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《我要的是葫芦》导学案
学习目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。
2.认识6个生字。会写8个字。
3.懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。
学习重、难点：
体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气；懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。
教学过程：
激趣导课：（约2分钟）
一、初读识字：（约7分钟）
●学习目标
1．大声流利地朗读课文，进行字词过关
2．初步感知课文大意
●评价标准：完成又快又好的小组得一颗☆
●学习步骤：
1、大声流利地自读课文；画出生字、新词，多读几遍。
2、小组内按自然段轮流读课文，并互相纠正字词读音。