第二小学语文问题导学案

课题 11、晏子使楚 主备人 王 茹 辅备人 五年级语文组成员 课型 精读课 姓名 班级 审查人 审查日期

导

学

目

标 知识目标 1、 学会本课生字及新词。

2、 正确、流利、有感情地朗读课文，把握文中各种人物说话语气。 能力目标 理解课文内容，领悟文章的表达出方法。 情感目标 体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神。 导学

重点 从晏子巧妙的反驳语言中体会人物的特点 导学

难点 理解含义深刻的句子及写法 导学

准备 课件，文字资料

预

习

导

学 预

习

导

学

内

容

1、 自读课文三遍，读准字音。家长签字（ ）

2、 找出文中生字连同词语抄写下来，看看谁最棒

3、课文主要讲了什么。

4、搜集资料

（1） 作者

　　（2）相关资料 导学点拨 通过查字典或工具书理解不懂词语意思，加深对课文的理解。

这篇课文作者通过叙述 ，

表达 。

上网或者工具书搜集：图片、文字、视频都可以。 预习检测 1、组词。

赔（ ） 敝（ ） 撒（ ）淮（ ） 尊（ ） 既（ ）

陪（ ） 敞（ ） 撤（ ）准（ ）遵（ ） 即（ ）

2、写出下列词义或词语。

(1)人们把袖子举起，就连成一片云。 （ ）

(2)人们都甩一把汗，就下一阵雨。 （ ）

(3)街上的人们肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚尖。（ ）

(4)面不改色：

(5)安居乐业：