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《沙漠中的绿洲》第二课时教学案例

一、案例背景

1、教材分析

《沙漠中的绿洲》一课，是苏教版小学语文第八册第六单元的一篇关于环境保护的记叙文。本文介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造恶劣的生活环境，辛勤种植并精心侍弄花草树木，终于建成一片片绿洲，营造出美好生活环境的壮举，表现了阿联酋人民对美好生活的追求。课文分为四段，其中通过耳闻、目睹，间接叙述与直接描写相结合，是文章理解的重点。此外，课文配有插图，展示出迪拜的美丽风光与沙漠绿洲的整体面貌，便于引导学生观察，激发学生的情感，加深对课文内容的理解，进而提高学生的理解和表达能力。

2、学情分析:本班学生语文基础不扎实，而且想象力拘束。

3、教学目标：

　　　a、正确、流利，有感情地朗读课文。

　　　b、学会本课生字，绿线中的生字只识不写，理解由生字组成的词语。

　　　c、会用"纵横交错"、"适宜"造句。

　　　d、借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的感情。

4、教学重点难点：

　　　a、会用"纵横交错"、"适宜"造句。

　　　b、借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性。

五、教学过程

18、沙漠中的绿洲

一、导入

师：说说你们印象中的沙漠是什么样的？（出示课件，让学生根据图片和电视上