小学数学三年级上册教案

第四单元《万以内的加法和减法（二）》教案设计

第1课时：加法及加法验算

　　教学内容：人教版小学数学三年级上册教材第36-38页

　　教学目标：

　　1、通过复习两位数加两位数的计算方法，掌握三位数加三位数连续进位的计算方法。

　　2、掌握万以内数加法的计算方法，理解"哪一位满十，就向前一位进一"的算理。

　　3、增强估算意识，学会验算，培养检查的好习惯。

教学重点：掌握连续进位的加法计算方法，会进行验算。

教学难点：理解算理。

教学准备：

教学步骤：

一、创设情境，提出问题

　　师：同学们喜欢动物么？喜欢的动物有？

　　生：自由回答。

　　师：除了这些动物，我们还可以看看课本36页的图片，这些动物分别是？

　　生：念出名字。

　　师：根据图表，能提出什么数学问题？

　　生：1、鸟和爬行一共多少种？

2、鸟和哺乳一共多少种？

3、三个种类一共有多少种？

师：翻到课本37页，例题1的算式应该怎么写？

271+122= 例题2的算式：

271

　+122

二、小组合作，探究算法

师：小组谈论，怎么做这个算式？