人教版数学一年级下

十几减5．4．3．2

教学内容：学习十几减5．4．3．2

教学目标：学会计算十几减5．4．3．2的题，培养学生的抽象思维能力。

教学重、难点：自主探索十几减5．4．3．2的方法

课型：新授课

教学过程：

一、引入新课

师问：同学们喜欢动物吗？你们猜老师喜欢什么动物？

（学生猜）

师问：今天老师请来了小猴贝贝。大家看（出示课件），贝贝可爱吗？你们想和贝贝成为朋友吗？那先要给贝贝帮一个小忙。

原来猴妈妈给贝贝出了一道题，我们一起来看看。

课件出示一群可爱的小狗在草地上玩耍，有的小狗玩累了就回到小房子里去了，大家看草地上现在还有几只小狗？那有几只小狗回到小房子了呢？

二、展开探讨

引出例题，探究算法。

1． 小房子里有7只小狗，你怎么知道的？

学生观察，汇报：

共有12只小狗，现在草地上有5只，12-5=7，所以有7只小狗回