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《棉鞋里的阳光》
第二课时教学设计
教学目标：
1、认识"棉、照"等13个生字，会写"妈、奶"等6个字；
2、结合具体词句理解课文内容；
3、流利、有感情地朗读课文；
4、有关心长辈的愿望，学会体贴长辈；
教学重点及难点：
体会重点词的含义，有感情地朗读课文
教学过程：
一、复习生字
1、上节课我们学习了课文的生字词，你们都记住了吗？请同学们自由读课文，注意把生字的字音读准。[把生字放在课文中，让学生在语言环境中识记生字。]
2、以开火车的形式抽卡片认读生字，注意正音。
二、理解课文，朗读感悟。
1. 学习1-4自然段。
（1） 指名读1－4自然段，其他同学看插图。