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高效课堂示范课《整理和复习-表内乘法》教学设计
张村驿九年制学校 王雅
教学目标
知识与技能：通过复习，让学生经历表内乘法的知识的梳理过程，对表内乘法的知识有比较系统的认识，能熟记全部的乘法口诀，并能熟练的加以运用。
过程与方法：在整理知识的过程中，培养学生提出问题和解决问题的能力，提高学生的整理与归纳的能力，初步养成回顾与反思的良好学习习惯。
情感态度和价值观：帮助学生积累数学活动经验，感受数学思想，同时感受到数学与生活的密切联系，提高数学学习的兴趣。
教学重难点
教学重点：熟记乘法口诀和熟练计算表内乘法。
教学难点：灵活运用表内乘法解决实际问题。
教学方法：点拨指导法、游戏教学法
教具：多媒体课件
教学过程：
一、 设置问题，揭示课题
学完表内乘法，你觉得自己学的怎么样？
本节课的学习目标：复习表内乘法，检测学习情况。
自主解决，梳理知识