伊旗三小四年级上语文导学案（2015-2016上）

课题： 第六单元复习 备课人： 张晓芳 编号：4上 组长签字：

第一课时 学习目标：

　　1. 学会用查字典或联系上下文相结合的方法理解词语。

　　2.积累古诗《过故人庄》和成语故事《杏林春满》。

　　 学习过程 我的随堂记录 基础知识检测 学生独学、对学要求：

一、课件出示：词语盘点

1.齐读。

2.开火车读。

3.用词说话。 老师：

1.重难点词语"清波漾漾 理所当然 谈何容易"出示并考察。

2.巡视学情、随时辅导。

　　　 读读写写： 间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾 袭击 期待 空旷 暂停 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情

读读记记： 谴责 凋零 厉害 怜悯 叮咛 嘱咐 怀抱 悲哀 湿润 喜悦 协调有序 人影绰绰 号啕大哭 恍然大悟 日积月累 导入：我们中华民族是礼仪之邦，向来以助人为乐，乐善好施为高尚美德，古代许多贤人学士写了许多这方面的警句，劝勉世人做个善良的有道德的人。我们一起来学习吧!

　 学习《过故人庄》：

老师

比赛课外积累的古诗词或自己仿写的小诗。 【课件出示：古诗】

1.读古诗，自读──指名读──齐读（小组齐读）

2.说说诗句大意，想象画面。

3.自读尝试背诵。

4.在小组里检查背诵；进行背诵竞赛。