第2节　生命活动的主要承担者

教学目标

（一）知识与技能

1.说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。

2.阐述蛋白质的结构及功能。

3.培养学生对图文信息的处理及转换能力。

4.培养学生将微观、抽象的内容具体化、形象化的能力。

5.锻炼学生从网络、图书馆查阅资料，获所需信息的能力。

（二）过程与方法

1．引导学生通过亲自参与、扮演氨基酸脱水缩合的过程加深对抽象知识的理解。

2．通过层层设问引导学生对抽象知识的理解。

3．引导学生通过主动探究，小组合作讨论的方式进行推理归纳，得出结论。

（三）情感态度与价值观

1.认同蛋白质是生命活动的主要承担者。

2.初步形成生物体的结构与功能、局部与整体、差异性与共同性相统一的观点。

学情分析