<>

一、教材分析

　　本课是新目标英语八年级上册《Unit 10 I'm going to be a basketball player.》的第一课时，主要内容是通过复习一些旧的职业名词和学习一些新的职业的词汇，并使用be going to 谈论长大以后打算做什么工作以及打算怎样实现目标。

二．教学设计

1.导入。播放英文歌曲《B what U wanna B》带领大家进入本课的学习，通过的歌词的大意，猜测本课学习话题为"Jobs".然后多媒体展示一些之前学习的有个职业的图片，让学生来描述并拼写单词，进行一个简单的复习。

2.新单词的呈现。在熟悉的职业名词基础上，利用句型"What does he/she do?"结合生动的图片来学习新的职业名词。如：computer programmer，engineer, pilot, basketball player，scientist，violinist，pianist等新的职业。可以激发学生的积极性，模象直观便于学生记忆单词。对个别需要注意的单词重点讲解，如cook,名词，动词的不同意思等。

3.句型的呈现及操练。T: There are all kinds of jobs in our life. 引出"What do you want to be when you grow up?"第一个重点句型。挑选学生并引导其进行回答。"I want to be a/an..."接下来两两对话练习。

T: If you want to be a computer programmer, "how are you going to do that?"自然地引出第二个重点句型。给出大家提示图片，并利用句