育才小学集体备课教学设计方案

学科 数学 主备教师 郜成平 辅备教师 五数组 授课时间 课题 质数和合数 课型 新授 第几课时 1

课 时

教 学

目 标

知 识

　与技能

　 使学生理解并掌握质数、合数的概念，并能进行正确的判断。

过 程

与方法 　　采用探究式学习法，通过操作、观察自主学习培养学生动手操作、观察和概括能力，培养学生积极探究的意识。

情感态度

与价值观 在体验与探究的活动中，让学生体验数学活动充满着探索与

创新，感受数学文化的魅力，培养学生勇于探索的科学精神。

教学重点 与

难点

教学重点：理解质数和合数的意义。

教学难点：判断一个数是质数还是合数的方法,明确自然数按因数的个数可分为三类 教具学具 　铅笔 多媒体课件

教学方法与手段

创设情境，引导感知，抽象概括

小组合作，实践操作，汇报交流

使用教材的构想

利用教材提供的素材，挖掘学生生活中的素材