第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者

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基础知识导读单

【学习目标】1．阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。

2．运用实验法检验绿叶在光下制造有机物。

3．概述绿色植物制造的有机物不仅用于构建植物体，而且养育了生物圈中的其他生物。

4．认同绿色植物制造有机物对于生物圈的重要意义。

【自主导学】

（阅读课本P116-P119，答题的同时在课本上做好相关标记和勾画。）

新知生成 自学互检 1.光合作用的产物是 ，条件是 。

2.绿色植物中，有机物合成场所是 。

3.构成细胞壁的主要成分是 ，构成细胞膜的主要成分是 。

4.我们发现：人们的食物都直接或间接来自于 。

问题解决探究单

【合作探究】

结合课本P116-P117，完成合作探究（一）

合作探究（一）：【实验】绿叶在光下制造有机物

实验过程：

（1）本探究实验的变量是 。

（2）实验前为什么要对实验材料进行黑暗处理？

。

（3）实验选用的叶片，一部分被遮光，一部分不遮光，设计这两部分的作用是 。其中实验组是 ，对照组是 。

（4）酒精的作用是 。

（5）本实验要对叶片用清水冲洗，目的是 。

实验结果：滴加碘液后，遮光部分 ，没有遮光部分 。

实验结论：

1.从实验可以看出，叶片的（ ）部分遇到碘液变成了蓝色。

　　结论一：

2. 在实验中，叶片（ ）的部分产生了淀粉，（ ）的部分没有产生淀粉。

　　结论二： 。

实验步骤小结：

暗处理 → 选叶遮光 → 照光去纸 → 叶片脱色 → 清洗加碘 → 清洗观察。

知识迁移与升华：

1.怎样少实验误差？ 。

2.植物体内合成的有机物都是淀粉吗？ 。举例说明你的观点？

3.为了使苹果等果实获得更好的经济价值，根据光合作用需要光的原理，你将采取什么措施使果实上有"富、福"等吉祥文字或图案？

结合课本P118-119，完成合作探究（二）

合作探究（二），光合作用

1.概括出光合作用的三个重要因素。

_________--光合作用的主要器官，其中________是光合作用进行的场所。

_________--绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

有机物 --绿叶在光下制造的有机物是________ 。

2.光合作用的意义

绿色植物光合作用制造了大量的有机物,这些有机物的作用是什么呢?

拓展提升评价单

【总结巩固】

【当堂检测】

一 基础题

1.1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光