第二小学数学问题导学案

课题 解方程例4 主备人 杨俊秀 辅备人 组内全体成员 课型 新授课 审查人 张建军 审查日期 11.17 导

学

目

标 知识目标

使学生会用等式的基本性质解形如ax+b=c类型的方程。

能力目标 结合图例，依据等式的性质解方程并进行验算。 情感目标 使学生初步具有用整体思想和运算定律解方程的能力。 导学

重点 连续两次应用等式的性质解形如ax+b=c类型的方程。 导学

难点 体会整体思想在教学中的应用。 导学

准备 多媒体课件 投影仪 知

识

链

接 一.解下列方程。

X+3.5=79.4 1.5x=7.5 x÷5=4.2 3-x=2.5