主备人 李玲 审核 李玲 授课人 李玲 讲课时间 班级 姓名 小组 自评 2.1千姿百态的地表形态(第1课时)

【课标解读】运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。

【学习目标】（找准目的地出发）（1分钟）

能够运用中国地形图，说出我国地势的主要特征。

【重点】我国的地势基本特征。

【难点】引导学生分析地势对地理环境的影响。

【自学指导与检测】（学会地理，会学地理）

（一） 自主学习19--21页"西高东低的地势"部分,完成下列内容：

学生自己再看书，总结这节课的知识，建构知识网。

地势总特点： 高 低，

呈 分布。

第一级阶梯-- 青藏高原

三级阶梯 第二级阶梯--

地势呈 分布 第三级阶梯--

一二级界限：

阶梯界限 二三级界限：

我国地势特征对我国的自然环境要素(气候、河流)和东西部的经济发展有什么影响呢？（从地势对气候、河流的流向、河流的水能、东西交通的影响分析）

延伸拓展：

在学习中要注意学科之间是相互联系的，例如下面这些诗句体会我们这节课的哪些地理知识?

　古诗人写长江："大江东去，浪淘尽，千古风流人物"

　写黄河："君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回"

　还有很多，如"一江春水向东流""百川东到海，何时复西归"