第三节 师生关系

（教案）

学习目标： 1、理解师生关系的意义；

2、举例分析影响师生关系的因素；

3、描述理想师生关系的特征及构建的基本策略。

教学重点： 影响师生关系的因素；理想师生关系的特征及构建的基本策略。

教学难点： 理想师生关系构建的基本策略。

教学方法： 讲授法

教学过程：

导入新课：教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素，他们相互作用、相互依存，推动着教育过程的发展。这两个因素缺少任何一个，教育过程就会不存在。因此，弄清楚两者在教育过程中的地位和作用，建立良好的师生关系，是有效进行教育活动，完成教育任务的重要前提。何谓师生关系呢？

所谓师生关系就是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。

　　一、师生关系在教育中的作用

　（一）良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的重要条件

　　研究表明：师生关系与学生成绩显著相关；教师与学生建立一种友谊关系，对于促进学生学习兴趣和完整人格的形成有着重要的意义。良好的师生关系使学生产生安全感，乐于接受教师的教育和影响；激发学习的兴趣，集中学习注意力，启发积极思维，同时，也唤醒教师的教学热情与责任感，激励教师专心致志地从事教育工作。

　（二）师生关系是衡量教师和学生学校生活质量的重要指标

　　在良好的人际关系中，无论是教师还是学生都能从中体会到受人尊重的愉快。尊重他人也自尊自爱。这对学生良好人格的形成极具影响力。良好的师生关系，使师生在长期的相处中，能保持一种愉快的心境，积极的情绪，体验到自己工作的价值。它使教师和学生都喜欢学校，喜欢他们这个集体，乐于在这个集体中学习和工作。

（三）师生关系是校园文化的重要内容