简单有机物的合成

一、学习目标

　　1．认识取代反应、加成反应、水解反应、氧化反应等简单的有机反应。

　　2. 能分析从乙烯制取乙酸乙酯的合成路线，掌握类比的学习方法，了解有机

　　 物合成路线的一般方法。

3．了解"绿色化学"的思想，认识科学发展的规律，认识科研成果对社会

的贡献和意义。

二、教学重点与难点

乙酸乙酯的几种合成途径,有机化合物合成的基本思路。

三、设计思路

　　 依据《普通高中化学课程标准（实验）》提出的学习要求，运用生产和生活中的实例，帮助学生初步了解简单有机物的合成反应。

　　 教学中通过"青蒿素"的需求与自然条件的限制之间的矛盾，激发学生研究有机物合成的兴趣，引入新课。引导学生采用类比等方法，对比乙酸乙酯、乙醇、乙酸的分子结构，让学生推测从乙醇和乙酸制取乙酸乙酯的途径，再通过交流和讨论活动，帮助学生了解从乙烯制取乙酸乙酯的合成路线，结合资料卡内容，设计新的可能的合成路线，并利用比较法，选出最优的合成路线，初步认识合成有机物的一般方法，最后将乙烯制取乙酸乙酯的合成路线外延至乙醇的不同合成路线，当堂检测学生对有机合成一般方法的了解情况。

　　 整节课以有机合成发展史为主线，让学生认识科学发展的规律，认识科研成果对社会的贡献和意义。最后以生活中接触的一些高分子材料，为下一节课学习内容做好铺垫。

四、教学过程

【导入】（PPT2）

　　 展示屠呦呦、青蒿素、青蒿的图片。

【过渡】屠呦呦，2015年荣获诺贝尔生理或医学奖，她的获奖理由是：从青蒿

中发现青蒿素，可有效降低疟疾的死亡率。下面我们来了解一下青蒿素。

【学生】（PPT3）

　　 阅读资料。

【教师】合成有机物仍然是 有机化学的重要课题。

【过渡】（PPT4、5）