第四课　探究世界的本质

学案1　世界的物质性

课标要求 学习目标 辨析实例，说明世界是物质的。 1.理解物质的概念及其唯一特性，把握物质与具体的物质形态的关系。(难点)

2.正确理解世界的真正统一性在于它的物质性。(重点)

3.学会运用马克思主义的物质观，正确认识世界的本质。

一、自然界的物质性

1．自然界是客观的、物质的

自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。

2．物质概念

(1)含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

(2)物质的唯一特性：客观实在性。

(3)物质与具体的物质形态：辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。

试判断：物质和具体的物质形态是一回事。(　　)

提示　错误。物质是对物质具体形态共性的概括和总结，二者不能等同。

二、人类社会的物质性

1．从其产生来说：人类社会是物质世界长期发展的产物。在从猿到人的演化过程中，劳动起了决定性的作用。