3.1.1 金属与非金属的反应 教学案
班级 姓名 小组________第____号 评价:_______
【学习目标】
1. 了解金属的通性。
2. 掌握常见金属与非金属的反应。
3. 了解常见金属的活动性顺序。
4. 掌握钠、铝与非金属的反应
【教学重点、难点】
重点:钠与非金属的反应。
难点:金属与非金属的反应。
【学情分析】
我们已经知道,金属有许多共同的物理性质,如不透明、有金属光泽、易导电、易导热等。这一章我们将研究金属及其化合物,并且重点学习金属的化学性质。
【导学流程】
自主学习内容
一、 回顾旧知:
1、 (1)、地壳中含量最多的元素是: ;
(2)、地壳中含量最多的金属元素是 其次 。
2、在自然界中,除金、铂等少数极不活泼的金属以游离态存在外,其余绝大多数金属元素以化合态存在;
化合态:元素以 的形式存在。如NaCl、等
游离态:元素以 的形式存在。如O2、N2等
3、金属的物理性质:(1)状态:常温下大部分为固体,唯一呈液态的是 (填名称)。
(2)色泽:除Cu、Au外,大多数金属为 色,有金属光泽。
(3)三性:良好的 、 、 。
二、基础知识感知
1、观察下列图片,分析反应并写出反应方程式。