导 学 案 设 计

科目 语文 年级 三年级 备课人 张艳华 课题 8、女主人与乞丐 课时安排 第一课时 审核人 　　　　时国云 使用时间 学

习

目

标 1.理解课文内容，使学生在课文的学习中从不同的人身上体会到一些人做人的道理。

2.有感情地朗读课文。

3.认识10个字，学会13个字 教学

重点

难点 体会"砖......不一样"这句话的含义 导 学 流 程 学 案 导 案 自

主

学

习 1.自由朗读全文，读到准确、流畅为止。

2.指名读，注意正音。

3.梳理课文内容，课文中出现了几个人物，他们之间发生了什么事？用自己的话简要概括课文内容。

生独立完成，学生评价。

让学生带着问题读书。 合

作

探

究 自读找到的句子，小组合作学习。

　　　　(1)读描写乞丐搬砖前的句子，然后说说这个乞丐给你留下了什么样的印象。

　　　　(2)多年之后，当他再次出现在我们面前的时候，他什么样？搬砖使乞丐发生了哪些变化？

　　　　(3)女主人面对人人都觉得可怜的乞丐，却非要让他搬砖后才给钱。乞丐当时会是怎样的心情？他怎么说？

　　　　(4)"何必捉弄人呢"，你认为女主人是不是在捉弄人，你怎么知道的？如此生气的乞丐，最后怎么又感激女主人了呢？

　　　　(5)你怎么理解乞丐接过钱感谢女主人时说的话?（先找到这句话，再谈自己的想法。）

引导学生自主学习，通过同桌交流，小组讨论，达成共识，然后汇报。