2018--2019学年人教版 区域地理 :中国地理+中国的工业+教案
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中国的工业

授课年级 课题 中国的工业 课程类型 一轮复习 课时 2 上课日期 年 月 日 授课老师 教学目标 1.掌握我国工业发达地带和主要工业地区、工业城市分布,学会分析工业基础的形成和发展条件。

2.了解我姑高新技术产业的发展特点及在工业发展中的地位、影响。 导学建议 重点

难点 1. 我国主要工业区的地理分布及高新技术产业发展。

2. 我国主要工业区的特点及形成原因。 教学建议 课前安排好学习任务。

课中借助多媒体技术,展示相关资料,并通过对资料分析是学生认识工业在国民经济中的地位和作用,运用地图分析使学生掌握我国工业基地的分布,学会分析工业基地形成和发展条件。

课后安排学生完成《固学案》。 课前

准备 教师准备:

1.《导学案》《预学案》《固学案》。

2.制作PPT课件、搜集相关素材。

学生准备:

完成《预学案》,把在预习中碰到的问题记录下来,以供在课堂上和同学讨论或请问老师。 导 学 过 程 设 计 程序

设计 学习内容 教师行为 学生行为(预设) 媒体

运用 创设情境

新课导入 新课

导入 【旁白】假设情景,合作探究,假如你是厂长你会把厂址选在哪里,你考虑的因素是什么? 学生进入角色,思考问题。 第一层级 预习情况检查 分小组让学生对预习部分中的教材知识回顾及自主预习检测进行检查;看各小组完成情况,进行评价。 学生交叉检查预学部分的情况,并进行得分统计,供教师评价参考。 PPT展示参考答案。