《中华少年》教学设计

　　直罗中心小学 张娇娇

　　教学目标：

　　知识与技能，

　　　 理解诗歌内容，体会中华少年热爱祖国的情感

　　过程与方法，

　　　为祖国拥有丰富的资源、灿烂的民族文化、悠久的历史、美好的未来，为身为中华少年而自豪。

情感与态度，

　　　有感情地朗诵诗歌。

　教学重点：

　　让学生了解诗句中的所有描写都与祖国息息相关，进一步使他们懂得我们也是和祖国紧紧相连在一起的。

教学难点：

　　感受中华少年热爱祖国的情感和自豪感。

课前准备：

　　让同学们各自回家通过各种途径（报纸书籍、电视电脑或让父母讲述），了解我们的祖国，并在课堂上给大家讲讲你所知道的。

教学过程：

　　中华少年

　　　　（一）谈话引入【发现问题】

　　梁启超说：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！