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《语文园地五》教学设计
第一课时
口语交际
〖学习目标〗
１、进一步培养学生的口语交际能力。
２、体会父母对自己的爱，激发学生爱爸爸妈妈的情感。
３、具体生动的讲故事，努力用语言打动他人。
〖课前准备〗
１、整理综合实践活动过程中收集的父母对自己的爱的资料。
２、收集关于爱父母的名人名言。
〖教学过程〗
一、讲故事启发谈话，提示学习活动
１、师动情讲述故事《妈妈的礼物》。
２、师述：同学们，爸爸妈妈对我们的爱是无微不至的，你还知道哪些这方面的小故事呢？
生先小组里讲述自己知道的关于父母之爱的动人小故事，再举手交流。
例：《奇迹的名字叫父亲》、《血乳》等。
３、小结：
听了这么多感人的故事，大家心里一定有很多话要说，在平时的生活中，你知道你的爸爸妈妈是怎样关心你的吗？
二、引导交流，进一步体会父母之爱