数学 第九 册 第 6单元：统计表和条形统计图

教学内容 第 1节：复式统计表 第 1 课时：教材P84-85页例1和"练一练 "，练习十五第1-2题 教学目标 1、使学生在数据统计、分析活动中认识复式统计表，了解复式统计表的结构特点，能调查收集、整理的数据；能简单分析表中的数据，说明数据反映的简单事实。

2、体会并了解复式统计表的优点，增强数据分析能力。

3、使学生主动参与统计活动，形成相互合作意识。提升数学素养。 教学重、难点 教学重点：认识和运用复式统计表。

教学难点：数据的调查与分析。 教学具准备 多媒体课件、教学光盘 教 师 活 动 学 生 活 动 备注或修改栏 一、创设情境

出示例1的四种乐器图和4张统计表。

提问：下面分别是什么情况的统计表，都有些什么数据？对表中的数据进行比较和分析，你觉得是否方便？

二、引入新课

1、情境引入

这里的每张统计表都只是反映一个兴趣小组的男、女生人数，如果要对不同小组的男、女生人数进行比较，就显得不很方便。所以，我们可以把这些简单统计表合并成一张统计表。（出示例题复式统计表）

引导学生队着四张统计表中的数据进行比较分析。

请同学们先认真观察这张表，再想一想，表中各个栏目各是什么意思？

主备：