《语文园地四--日积月累+和大人一起读》

河南省濮阳市南乐县第四实验小学 崔俊芳

教学目标

1.会读并能背诵日积月累里的两句话，并大致了解句子的意思。

2.和大人一起用自己喜欢的方式正确、流利地朗读课文，享受阅读的快乐。

3.展示和大人一起朗读的成果，学习朗读的技巧，培养学生的阅读兴趣。

教学准备

老师：多媒体课件

学生：和家长一起搜集松鼠、鼹鼠和花生的资料

教学过程

一、出示布置过的家庭阅读交流任务

1.借助拼音熟读并背诵"日积月累"中的句子。

2.标好自然段，和大人一起朗读课文，要求朗读准确、流利，享受阅读的快乐。

2.向爸爸妈妈提出自己感兴趣的问题，了解松鼠、鼹鼠和花生。

二、学习"日积月累"

1.指名读句子。要求把字音读准确，把句子读流利。

2.指名背诵。集体背诵这两句话。

3.让学生大致了解两句话的意思，明白要珍惜时间的道理。

三、介绍小松鼠、鼹鼠和花生