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课题 观察物体（四） 课型 练习课 第几课时 4 课

时

教

学

目

标

（三维） 1．使学生进一步掌握观察物体的方法，能观察、判别从简单物体前面、右面和上面观察到的图形，并能在方格纸上画出看到的相应图形，能根据从某个面看到的图形摆出相应的物体。

2．使学生在观察、辨认不同面图形及按要求操作的过程中，进一步感受空间与平面间的转换，体会空间位置关系，进一步发展空间观念和形象思维。

3．使学生能积极、主动地参与观察、操作、思考等活动，进一步感受观察对于了解事物的作用，产生对数学的兴趣。

教学

重点

与

难点 重点：根据物体的形状选择相应的视图或根据视图摆出相应的物体

难点：根据物体的形状想想相应的视图，根据试图摆出相应的物体。 教学

方法

与

手段 准备长方体纸盒，正方体和正方形 使

用

教

材

的

构

想 根据教材提供的题型进行练习 太原市教研科研中心研制

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