笔算乘法例2
一、引入课题、目标导学。(2分钟左右)
1.引入课题
1)口算
40×72= 600×300= 30×23= 53×30=
20×700= 40×22= 608×5=
2)笔算
708×6= 790×8= 54×278=
说一说笔算的方法是什么?
这节课继续学习笔算乘法。
板书课题:笔算乘法
2.出示目标:
掌握因数中间或末尾有0的三位数乘俩位数的笔算方法。
二、自主学习、合作探究(28分钟左右)
自学探究一:探究160×30的计算方法
独学:
口算方法:先算16×3=48,两个因数的末尾一共有两个0,因此,在积的末尾添上两个0。160×30=4800
互学:
笔算方法: 问:写竖式时,如何处理0和非0数字的对位问题?怎样确定积的末尾0的个数?
160
× 30
4800
群学:
推出两个因数末尾都有0的简便算法:先把0 前面的数相乘,再看两个因数末尾一共有几个0,则在积的末尾添写几个0.