"三环六步教学"四年级语文上册教案

　　　　　　　　9巨人的花园（第一课时 ）

　　　　　　　　四（4）班语文教师：李瑞琴

　　一、导入新课，揭示目标。

　　1．同学们脑海中"巨人"是什么样子的？

　　2．今天我们一起来学习一篇新的课文，题目是什么呀？（巨人的花园）。

　　3.揭示目标：

　　（1）学习本课生字、新词。

　　（2）初读课文，掌握课文主要内容，给课文分段并总结段意。

　　二、自主学习，合作探究。

　　 自主学习探究一：字词

　　独学：

　　读一读：让学生自由朗读课文。

　　找一找：从课文中找到本课的生字和新词圈起来。

　　比一比：小组内比一比看谁读的准。

　　互学：

　　说一说：如何能快速的记住这些生字、新词。

　　群学：

　　注意部分容易出错字的音、形、义。

　　 自主学习探究二：概括课文主要内容。

　　独学：

　　读一读：学生自主朗读课文。

　　想一想：课文主要讲了一件什么事？

　　互学：

　　 议一议：小组内讨论总结。

　　群学：

　　 课文的主要内容：这篇王尔德的童话主要讲了巨人赶走了在他花园里玩耍的孩子们后，他的花园里狂风大作、雪花飞舞，只有冬天;当巨人醒悟后，推倒围墙，他的花园成了孩子们的乐园。

　　自主学习探究三：分段并概括段意。

　　独学：

　　读一读：同学们自由再读课文。

想一想：课文可以分成几部分，各部分讲什么？