三 古代中国的商业经济

教学目标设定

（1）知识与技能

　　概述古代中国在"市"的形成与发展、商业都会的兴盛以及商人活动等方面呈现出来的商业发展的概貌。联系古代农业、手工业，说明古代经济的发展也包括商业的繁荣，理解商业在传统的自然经济结构里的次要地位。

（2）过程与方法：

　　运用生动的与内 容有关的图片、实物以及文字资料等史料来组织学生的描述、体验和分析等学习活动，以体现商业的流动性、活跃性和情境性等商业属性，增强学生对我国古代商业发展面貌的了解。

一方面可以大体勾勒古代中国商业发展的 基本脉络，另一方面可以基于都会、"市"和商人等商业元素的分解来例举典型表现，如此便可以从纵横两方面来帮助学生了解商业发展的特点。

（3）情感态度与价值观

从描述古代商业发展的一些经典场景来感受商业的流动性与活跃性。明清时期中国商业发展受到的抑制极大地阻碍了中 国的资本主义萌芽的发展，使中国落后于西方世界。

学情分析

　　商业的发展与学生的日常生活密切相关，因此学生 对此专题内容熟悉而且感兴趣。这个班的学生是本年级相对优秀的学生，他们的思维活跃，有不少自己的见解，但仍有部分同学对历史知识不太熟悉，对历史事物的分析和理解还不太清楚，所以在教学的过程应适当对这方面内容加以强化，逐渐形成完整清晰的历史思维习惯。

教学重点与难点

　　重点："市" 在古代中国的形成与发展；商业都会的兴盛；著名的商帮。

　　难点：在古代中国经济基本结构里恰当地理解古代中国商业发展的作用和地位。

教学过程设计

1.课前预习

　　本专题内容涉及中国古代著名的商人、商帮、商业都会、以及与此相关的文学艺术作品，学生在阅读教材已有信息的基础上，可分组就上述信息搜集资料制作卡片，先自我形成一个相对感性的认识。

2.新课导入

（投影展示北宋张择端的《清明上河图》后段：热闹的市区街道）

　　师：作者想通过这幅画作传达什么样的信息？

　　生：此幅画作是两宋时期风俗画的代表作，该图描绘了清明时节，北宋京城汴梁以及汴河两岸的繁华景象和自然风光。这段图以高大的城楼为中心，两边的屋宇鳞次栉比，有茶坊、酒肆、脚店、肉铺、庙宇、公廨等等。商店中有绫罗绸缎、珠宝香料、香火纸马等的专门经营，此外尚有医药门诊，大车修理、看相算命、修面整容，各行各业，应有尽有，大的商店门首还扎着"彩楼欢门"，悬挂市招旗帜，招揽生意，街市行人，摩肩接踵，川流不息，形象地展示了北宋汴京的繁华和商品经济的发展。

　　师：中国人很早就学会经商，商业起源很早，并且在不断地发展。通过本专题的学习，我们主要掌握的内容是：

　　（投影展示本专题的课标要求：1、概述古代中国在"市"的形成与发展、商业都会的兴盛以及商人活动等方面呈现出来的商业发展的概貌。

2、了解古代中国商业发展的特点，并在古代中国经济基本结构里恰当地理解古代中国商