《寡人之于国也》教案

一、教学目标

（一）知识与能力

1．掌握文中重点词语和句式的意义和用法。

2．学习巧用比喻说理释疑的方法，提高论辩能力。

（二）过程与方法

1．学习本文比喻鲜明，善用排比，对偶，增强文章气势的特点。

2．理解本文寓理于事的写作手法。

（三）情感态度与价值观

初步了解孟子"仁政"（"王道"观）的具体内容。

二、教学重点

1．文中重点词语和句式的意义和用法。

2．学习孟子善用比喻说理，气势充沛的论辩方法。

三、教学难点

1．对孟子"仁政"内容的理解。

2．领会孟子辩词的思想性、逻辑性。

四、课时安排 2课时

第一课时

　　一、整体感知

　　1．由《论语》导入新课。

　　孟子是继孔子之后的儒学大师，我们经常"孔孟"并称，初中时，我们学习过《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》，都是劝说君王施仁政。今天我们学习《寡人之