2*《梅岭三章》教案

　　教学目标：

　　1.了解作者和写作背景等相关知识，理解三首诗歌的主要内容。

　　2.品味诗歌诗的凝炼、含蓄的语言，学习多种修辞手法的表达作用。

　　3.学习诗人的革命乐观主义态度、献身精神和对共产主义理想的坚定信念。

　　教学重点：

　　1.体会这三首诗所饱含的为革命献身的凛然正气。

　　2.理解诗的凝炼、含蓄的语言，学习多种修辞手法的表达作用。

　　教学难点：

　　这三首诗构思新颖、想象奇特的写作特点。

　　教学准备：

　　学案、课前搜集资料、电脑、投影仪。

　　教学课时：一课时

　　教学过程：

　　一、创设情境，导入新课

　　1.引入：在老一辈无产阶级革命家中，有一位解放后被授予元帅军衔，曾先后担任上海市市长、中央政治局委员、国务院副总理兼外交部长的同志，他一生酷爱文学，被誉为"元帅诗人"。他就是：陈毅(板书)。

　　郭沫若在《赠陈毅同志》一诗中这样评价他："一柱天南百战身；将军本色是诗人。"陈毅同志于1935年至1937年曾在梅岭开展过三年游击战争，经历了革命斗争中最艰苦最困难的时期。作为军人，他以自己的行动有力地证明了中国共产党是一支不可战胜的伟大革命力量；作为诗人，他为我们留下了像《登大庾岭》《赣南游击词》《梅岭三章》等气壮山河的诗篇。今天，我们来学习其中的《梅岭三章》(板书)。

　　二、投放学习目标

　　1.了解作者和写作背景等相关知识，理解三首诗歌的主要内容。

　　2.品味诗歌诗的凝炼、含蓄的语言，学习多种修辞手法的表达作用。

　　3.学习诗人的革命乐观主义态度、献身精神和对共产主义理想的坚定信念。

　　三、了解作者，朗读诗歌

　　（一）介绍作者

　　陈毅，中国无产阶级革命家、军事家、外交家，中国人民解放军的杰出领导者与组织者之一。四川人。是中共十大元帅之一，曾任上海市师长。

（二）朗读诗歌