【课　　题】　第2章 化学键 化学反应与能量

　　　　　第1节　化学键与化学反应（第一课时）

【教学目标】　

知识与技能：

1、通过了解化学键的含义以及离子键和共价键的形成，增进学生对物质构成的认识。

2、通过了解化学反应中物质变化的实质，使学生初步学会如何从微观角度认识化学反应。

3、通过对氯化氢、氯化钠形成过程的分析，使学生了解共价键、离子键的形成特点及存在

4、通过对离子化合物和共价化合物的概念辨析，使学生初步学会判断典型的离子化合物和共价化合物。

过程与方法：　1、借助问题引导和指导学生进行有效学习；借助练习检测学生学习效果。

2、通过参与讨论，养成与他人交流、讨论和合作的习惯，培养学生表达能力。

3、借助动画，形象直观地呈现化学反应中旧键断裂和新键形成的过程。

4、通过对比分析HCl、 NaCl的形成过程，培养学生类比推理能力。

情感态度与价值观：

通过对化学键、离子键、共价键的教学，培养学生的想像力和分析推理能力。

【教学重点】化学键、离子键、共价键的含义和对化学反应实质的理解。

【教学难点】对离子键、共价键本质的理解。

【教学方法】问题导学、能力导练、合作探究

【教学过程】

一、目标导入：简介教学目标

二、问题导学

【复习思考题】化学反应的特征是什么？化学反应的实质又是什么？

【导入新课】展示介绍本节教学目标。

【思考讨论】

（一）为什么水分解时要通电呢？

（二）什么叫化学键？是否所有物质中都存在化学键？

（三））见课本Ｐ32"交流.研讨"后请完成下表

化学反应 断裂的键 形成的键 示例：

　氢氧键 氢氢键

氧氧键