2019-2020学年 苏教版 必修3 生态系统中的信息传递 生态系统稳态的维持 学案
2019-2020学年 苏教版 必修3 生态系统中的信息传递 生态系统稳态的维持 学案第1页

第3课时 生态系统中的信息传递 生态系统稳态的维持

学 习 目 标 核 心 素 养 1.举例说出生态系统中物理、化学和行为信息的传递对生命活动的正常进行、生物种群的繁衍和种间关系的调节起着重要作用。

2.解释生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定,并维持动态平衡的能力。

3.举例说明生态系统的稳定性会受到自然或人为因素的影响,如气候变化、自然事件、人类活动或外来物种入侵等。

4.阐明生态系统在受到一定限度的外来干扰时,能够通过自我调节维持稳定。 1.从生态系统具备有限自我调节能力的视角,预测和论证某一因素对生态系统的干扰可能引发的多种潜在变化(生命观念、科学探究、社会责任)。

2.能按照科学探究的要求,设计保持和提高某个生态系统稳定性的方案。

1.生态系统的信息传递

(1)生态系统中信息传递的形式

①物理信息:生态系统中以物理过程为传递形式的信息称为物理信息,包括光、声、热、电、磁等。

②化学信息:生态系统中以代谢产物等化学物质传递的信息称为化学信息,包括植物代谢产物和动物外激素。

③行为信息:生态系统中以生物的表现或动作等行为特征传递的信息称为行为信息,包括舞蹈、运动等。

(2)生态系统的三个基本功能:能量流动、物质循环和信息传递。

(3)特点:它既有从输入到输出的信息传递,也有从输出到输入的信息反馈。信息传递强化了生态系统的调节机制。

2.生态系统稳态的维持

(1)生态系统稳态:指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,又称为生态系统的稳定性。

(2)生态系统的稳态是生态系统的结构和功能协调发展的重要标志。

(3)生态系统稳态的原因:生态系统具有自我调节能力。

(4)生态系统的自我调节能力的基础:负反馈调节。

(5)生态系统的稳态主要表现在:

①抵抗力稳定性:它是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状而不受损害的能力。