人教版五年级下册语文回顾拓展三教学设计及教学

课 题 ： 回顾·拓展三

教学目标

1.回顾本单元的课文，交流学文的感受、体会与收获，感受语言表达的艺术。

2.交流搜集、积累的相声、剧本、快板等语言材料，不断丰富语言积累，学习用得体的语言进行表达。

教学重点： 学生能对阅读文本有针对性地交流。

教学难点： 采用多种形式展示学习成果。

教学方法： 引导法。 交流、探究、体验相结合。

教学准备：

1.整理在综合性学习中搜集到的各类语言材料；

2.小组合作演一演语言类节目。

教学设计： 一、激情导入 师：在本单元的课文学习中，我们时时处处可以感受到机智巧妙、幽默风趣的语言艺术。小林和小东两位小朋友学完课文后很有自己的感触，让我们一起来看看吧！ 二、读对话，交流感受 1.学生自读"交流平台"，想想是否也有同感，或者还有自己的独特的体会与感受。 2.小组内交