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教学准备
1. 教学目标
1．会认6个生字，会写14"个生字。正确读写 奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、历史、平整、推动、旅行、专门、考察、"秦岭、遗迹、研究、成果、震惊 等词语。2．有感情地朗读课文。3．读懂课文内容；感受李四光勤于思考、善于动脑、执著求索的可贵品质。
2. 教学重点/难点
读懂课文内容；感受李四光勤于思考、善于动脑、执著求索的可贵品质。
3. 教学用具
ppt课件
4. 标签
《奇怪的大石头》
教学过程
一、谈话导入
1.实物展示
师：请同学们看一下讲台摆的是什么？（出示实物）
生：石头
教师拿起其中的一块石头让学生看一看、摸一摸，摸完之后请学生谈谈感受。
2.板书课题《奇怪的大石头》，齐读课题。
3.师：看了这个课题，你想提什么问题？（指名回答）
二、自学反馈
1.PPT呈现词语
（1）指名读 （2）领读 （3）男女生赛读
2.仿写"严严实实"（AABB式）