6 小摄影师 第二课时导学案

班级：三年级 小组： 姓名：

主备：李宏涛 修改： 审核：雷振平

【学习目标】

1、 感受高尔基对男孩的关怀、爱护，和男孩对高尔基的崇敬热爱。

2、读好对话，体会人物心理活动。

3、续写故事。

【教学重难点】

2、 教学重点：感受高尔基对男孩的关怀、爱护，和男孩对高尔基的崇敬热爱。

教学难点：通过对话和细节描写，体会人物心理活动。

学习

内容 一、自主学习

1、我能读准以下词语。

　　纸团 墙报 鞠躬 打量 吩咐

　　摆弄 胶卷 秘书 杂志社

2、我会用上以上词语来说说课文主要讲了一件什么事。

二、合作探究、交流展示（体会人物品质）

1、我眼中的高尔基：

仔细读课文2-15自然段，用"--"画出描写高尔基言行的句子，并反复读一读。

我体会到高尔基对小男孩的（ ）和（ ）。

2、我眼中的小男孩：

(1)再读课文2---15自然段，用"~~~"画出描写小男孩言行的句子，并反复读一读。

我感受到小男孩非常（ ）、（ ）。

（2）分角色读课文，体会人物品质。

三、小练笔

　　续写故事：小男孩因为粗心忘带胶卷，相未照成。想一想：如果他再来，高尔基会怎样做?如果他不来，少先队员的墙报怎么办?选择其中一种结果把你想的写下来。

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（教师复备栏或学生笔记）