Unit 3 Travel Journal Language Points 2学案

【学习目标】

1. 学生通过导学提纲的学习，掌握本单元重点单词和重点词组的用法。

2. 学生通过资料的使用，学习并积累词汇的词性和词义，并掌握词汇的拓展用法。

【重点难点】

重点：1. 重点单词：prefer, persuade, determined;schedule等

2. 重点短语: ever since, care about, be fond of, give in 等

3. 重点句型： insist that+虚拟语气；主语+be+adj.+to do sth.

难点：能够在完形填空、语法填空和短文改错中灵活运用所学知识点，并能在写作中运用所学句型和基本词汇。

【导学流程】

四、重点句型

1. They are Dai and grew up in western Yunnan Province near the Lancang River, the Chinese part of the river that is called the Mekong River in other countries.

【句意】

他们是傣族人, 在云南省西部靠近澜沧江 的地方长大, 湄公河在中国境内的这一段叫澜沧江, 在其它国家叫湄公河。

【分析】本句是一个主从复合句。

the Chinese part of the river ... countries 作________________ 的同位语。

that is called Mekong River in other countries是一个___________从句，修饰先行词 ________。

【仿写】

他们是美国人, 在位于中国东部的浙江省的省会 -- 杭州工作。

______________________________________________________________________________

2. It was my sister who first had the idea to cycle along the entire Mekong River from where it begins to where it ends.

【句意】

首先想到沿湄公河从源头到终点骑车旅游的是我姐姐。

【分析】