第 六 单 元 多位数乘一位数

单元

教材

分析 　　本单元主要内容是在学生掌握了表内乘法、万以内数的组成的基础上进行教学的，是学生学习乘法估算和笔算的基础。"课程标准"对这部分内容的要求：让学生在具体生动的情境中学习计算，培养学生对数学的兴趣；引导学生独立思考、合作交流，体验探究的乐趣；注重学生对计算过程和方法的理解。教学不进位的乘法，让学生在掌握了整百、整十的数乘一位数口算的基础上，探讨每一位上的积都不满十的任意两、三位数乘一位数的计算方法，并引出乘法竖式的书写格式。通过计算使学生懂得任意两、三位数乘一位数，都是把这个数每一数位上的数分别乘这个一位数，再把所得的积相加。 单元

教学

目标 　　一、知识与技能

　　1.使学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数，经历多位数乘一位数的计算过程，学会多位数乘一位数的计算方法。　　

2.使学生能够结合具体情境进行乘法估算，并说明估算的思路。　　 3.使学生能够运用所学的知识解决日常生活中的简单问题。　

　　二、过程与方法

　　经历多位数乘一位数的计算过程，体会算法多样化。　　

　　三、情感、态度、价值观

　　通过学习，感受数学与生活的密切联系，进一步激发学生的学习兴趣和热爱生活的情感，感受数学与生活的密切联系。 单 元 训 练 重 难 点 重 点 难 点 　　学生经历多位数乘一位数的计算过程，学会多位数乘一位数的计算方法。　 　　一是笔算竖式的模型結构，二是连续进位计算的正确率。 　单元

课时

安排 　　口算乘法 3 课时

　　笔算乘法 11 课时

　　整理和复习 1 课时

　　测试卷 2 课时