教学内容 八、期末复习：复习空间与图形、量长度、位置与方向 课型 主备人 张以军 使用日期 12月27 日 共计 3 教时 教学目标 使学生通过复习，进一步掌握常见的平面图形、量长度、观察物体和确定位置等基础知识，培养初步的空间观念。 教学重、 难点分析 重点：使学生通过复习，进一步掌握常见的平面图形、量长度、观察物体和确定位置等基础知识。

难点：培养初步的空间观念。 教具准备 复习材料 教 学 过 程 一、揭示课题

二、空间与图形的复习

1．完成期末复习第13题。

(1)出示图。

提问：这幅图中有几种颜色?这几种颜色是按什么来分类的?

(2)说一说：你是怎样知道它是几边形的?

(3)观察：这些图形是怎样排列的?

(4)按一定的顺序、颜色可以将这几种图形组合成一个漂亮的图

案，小朋友们下课也可以试一试。

三、量长度的复习

1．在日常生活中长度单位有什么用处？

提问：我们学过哪些长度单位?(板书)

请分别比划一下：1米、1厘米大概有多长。

提问：1米等于多少厘米？

　　2．完成期末复习第10题。

　　3．完成期末复习第11题。

　　让学生先在作业本上独立画6厘米的线段，然后交流是怎样画的。

　　引导学生说出：从0画到6就是6厘米。

　　提醒学生：线段是直的，还要有两个端点。你画出来了吗？

　　板书：线段：直的，两个端点

　　4．完成期末复习第12题。

　　引导学生先从实际生活出发，思考物体的长度，在头脑中形成一个大概的印象。

5．完成期末复习第14题。

(1)出示图，请学生估计每条边的长各有几厘米。

(2)再请学生用直尺量一量。

注意：用尺量要注意方法．

四、观察图形

　　1.完成期末复习第15题。

交流：如果把壶嘴的位置称为前面，那么谁在它的左侧，壶嘴朝哪个方向？

五、练习

1．补充合适的单位。

一棵大树大约高12( )

一枝钢笔长17( )

一张床长约2( )，宽约150( )

小明身高140( )

小军一天在校时间大约是6( )

小强早上8( )到学校，上体育课跑60米大约需要13( )

2．画一画．

(1)画一根比1厘米长3厘米的线段．

(2)画一根比5厘米短2厘米的线段．

(3)2厘米的3倍的线段有多长，请你画一画。