快乐英语 三年级下册

Unit 7 Whatcolor is your car? 第一课时 教学设计

【教材分析】

《快乐英语教材》根据教育部《英语课程标准》的精神编写，以功能训练为主，突出语言的实践性和交际性，符合儿童的认知特点，有利于培养他们的学习兴趣与语感；有利于学生了解英语国家的文化、习俗，培养他们对异国文化的正确态度；有利于培养学生用英语进行交流和做事情的能力，提高他们的思维能力和认识世界的能力，并能帮助学生形成开放、包容的性格。形成正确的人生观、价值观和良好的人文素养。本单元的重点是学习有关生活用具car、robot、ball、kite 单词,听懂、会读、会说 What color is your ...?句型。并能在实际情境中运用。认读单词noodles，了解字母Mm及Nn的发音规律，能够正确书写字母Mm和Nn大小写形式和单词banana。并能认读和表演 Let's act 内容。本课时是本单元第一课时，主要介绍了生活相关用具单词 car、robot、ball、kite。并会用What color is your ...?就身边物品进行颜色方面的问答。

【教学目标】

1、Knowledge Aims:

（1）The Words：car、robot、kite、ball

（2）The Structure:：What coloris your ...? It's .... It's cool.

（3）The Functions:：Talk aboutcolor of your sth.

2、Ability Aims：

(1) Listening: listen and say

(2) Speaking:look and say

(3) Reading: Read the words/ Read the structure

(4) Writing: write the word ball

3、 Emotion Aims

创设适宜的语言情境，使学生在学习过程中感知并积极尝试使用英语。使学生的语言学习有生活、有乐趣、有意义。

【教学重难点】

Focuses：The new words and the key structures.Improving English abilities. Difficulties: The key structures 在实际生活中灵活运用本课句型。

【教学准备】

教师准备：课件、机器人、球、小汽车实物

学生准备：文具用品、水粉。

【教学流程】

一 Warming Up

（1）greeting

T：Good afternoon ,boys and girls.

Ss:Good afternoon, teacher.

（2）Free Talk

T: Nice to meet you.

Ss: Nice to meet you, too.

T: How are you?

Ss: Fine, thank you.

(3) Let's chant

出示课件，随音乐有节奏朗读Let's chant 内容。