人教版小学语文三年级上册预学导学案

　　第三单元--迷人的秋

　　班级 姓名

　　【单元导读】

　　 秋天是美丽的季节，秋天是丰收的季节；秋天给人带来美的感受，秋天给人以丰收的快乐。本单元以秋天为专题，从多角度描写秋天，有的表达了在秋天里人们对家乡、对亲人的怀念；有的记叙了孩子们在秋天里活动的欢乐；有的描写了秋天美好的景色。课文中处处洋溢着浓浓的秋意，那秋天的山、秋天的雨，秋天的色彩、秋天的声音，都会使人心中产生不同于对其他季节的感受。

　　【学习目标】

　　1.学会本单元41个生字，要求会写的是34个字。正确读写词语表的词语。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的句段。

　　3.摘抄自己喜欢的句子，体会文章感情，提高学习古诗及散文的兴趣。

　　【课堂导学案】

　　第9课 古诗两首

　　1.《夜书所见》是（ ）代诗人（ ）写得，诗中描写的是（ ）季节的情景，诗中的"促织"是指（ ），诗的前两句是"（ ），（ ）"，写出了作者（ ）的感情。

　　2.《九月九日忆山东兄弟》的作者是（ ）代诗人（ ），我还知道《 》也是他的作品。诗中的"佳节"是指（ ）节，它在农历的（ ）月（ ）日。诗中表达了诗人（ ）的感情，其中"（ ），（ ）"一句为千古传诵的名句。

　　第10 课 风筝

　　一、选词填空。

　　陆续 继续 快乐 快活

　　1.我们向那房子跑去，（ ）寻找我们的"幸福鸟"。

　　2.下课了，同学们的（ ）走出教室。

　　3.这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少（ ）。

　　4.我们（ ）地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。

　　二、填写同音字。

　　1.Jīng ( )心 北（ ） 已（ ） （ ）动

　　2.xī （ ）望 呼（ ） 信（ ） 可（ ）

　　3.yī （ ）旧 （ ）生 （ ）服 第（ ）

　　第11课 秋天的雨

　　一、开心阅读。

　　秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜地，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

　　1. 这段话共有几句话？这段话是围绕着那一句话来写的？

　　2. 这段话中共写了哪几种水果？在你的家乡秋天成熟的水果还有哪些？

　　3. 从文中找出一句拟人句。用"﹏"划出来。

　　二、词语对对碰。（写出下列词语的反义词）

　　炎热--（ ）温柔--（ ）快乐--（ ）

　　第12课 听听，秋的声音

　　句子练练坊。

　　1.一阵春风，吹醒了沉睡的大地。

　　一声春雷，( )

　　2. 有的槐花一条一条挂满枝头，如新疆姑娘披散在肩头的小辫儿。