《四边形》导学案

课题 四边形 课型 　　　学案导学 年级 三年级 科目 数学 执笔 严妍 时间 　　　2016-10 审核 　　　 内容 教材第79页例1 例2 做一做 学

习

目

标 　　知识与技能．直观感知四边形，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征。进一步认识长方形和正方形，知道它们的角都是直角。

　　过程与方法 通过画一画、找一找、拼一拼等活动，培养学生的观察比较和概括抽象的能力，发展空间想象能力。

　　情感态度与价值观 通过情境图和生活中的事物进入课堂，感受生活中的四边形无处不在，进一步激发学生的学习兴趣。 学习重点

、难点 重点：感知四边形的特征，能判别四边形。

难点：返现比较四边形的特点 教学准备 　　　展示台、多媒体课件、三角尺、四边形、格子纸等。 教法学法