丰都县初中思想品德新授课导学案

课题： 中学序曲 主备人： 备课组长签字：

上课时间： 月 日 班级 ________ 姓名________ 组别

学习目标：

知识与能力目标：了解自己在升入初中后面临的变化；知道中学时代的重要性。

过程与方法目标：通过独立思考与小组合作，理解中学时代对人一生的重要意义。

情感态度价值观目标：热爱中学生活，把握中学时代的学习机会。

学习重点：中学时代的重要性

学习难点：把握中学时代提供的机会，重塑一个新的我 学法指导：1．自主学习，完成预习案部分内容，并勾画相应重点。

2．将预先中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。

3.按学案每个环节具体要求开展小组合作、探究、展示等学习活动。 一、自主学习 获取新知（10分钟）

1、为什么说进入中学我们站在一个新的起点上？

①我们有个一个新的名字-- 。

②中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学......我们站在一个 上。

2、中学时代对人的一生有什么重要意义？

①中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间可以为我们一生 。

②中学时代见证这一个人从少年到青年的 。

A.随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，揭开精神世界的面纱。

B.随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动 。

C.随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。

D.随着生活体验的日益丰富，我们开始自觉 ，思考生活的意义。

3、中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？

①中学生活提供了 的多种机会。

A． ，涵养我们的品格，丰富我们的个性。

B. 新的课程，引导我们探索新的 。

C.丰富多彩的 ，给我们提供兴趣发展的平台。

D.各种各样的 ，为我们打开认识社会之门......

②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现 。

③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些 ，重新塑造一个"我"。

A. 越来越有活力，能坚持、有韧劲。

B. 越来越坚强，会合作， 。

C. 越来越有 ，敢于表达自我。 方法指导：

依据预习案和学习目标自学教材2-8页内容，进行知识梳理，勾画课本并写上提示语，标注序号；并完成导学案预习部分内容；将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后边"我的疑问"处。

方法要求：

① 注意读书姿势

② 调整阅读速度

③ 会使用双色笔

自学疑点：

二、合作探究 展示提升（15分钟）

探究点一：新的起点

材料：温家宝在《我在南开中学的日子》的报告中分享了让他终身难忘的中学生活：对刚踏进南开中学的我来说，学校完全是另一个新天地。那时，我学数理化从不满足考分，而是用心培养自己的理解能力、思辨能力和解决问题的能力，这养成了我独立思考的精神和追求真理的志向。我如饥似渴地读书，获得了很多知识，认识了学校以外广阔的世界。在阅读中，我时常想着我应该做一个什么样的人。民族英雄文天祥的《过零丁洋》一直为我喜读。"人生自古谁无死，留取丹心照汗青，"成为我立志为正义事业而献身的格言。

① 为什么温家宝终身难忘自己的中学生活？

②中学对我们而言也是一个新天地，你认为它"新"在哪里？

探究点二：成长的礼物

① 中学生活给"高一学长"带来哪些新机会和新挑战?

② 你准备怎样迎接中学生活的新机会、新挑战，拥有"无悔的今日"？

方法指导：

① 在小组长的带领下

进行讨论。

② 紧紧围绕情景问题，不离体、不偏题。

③ 小组成员全员参与。讨论积极热烈。

④ 发言同学做好相关发言准备。