宝坻区中小学课堂教学教案

授课教师：黄艳华 授课时间：

课 题 识字8（第一课时） 课时

教学

目标 认识"射、卫"9个生字。会写"卫、运"6个字。正确流利地朗读课文，积累词语，感受语言文字的韵律美。有主动阅读中国神话故事，了解当今科技成果的愿望。 教学重点 识字写字正确流利地朗读课文。 教学难点 积累词语感受语言文字的韵律美。 教学方法 观察法 示范法 引导法 练习法 教学手段 课件 课型 新授 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 　　一、谈话导入。

　　二、初读课文，整体感知。

　　三、再读课文，认识生字。

　　四、指导写字

　　五、小结激趣

初读课文，整体感知。

　　1．自读课文，边读边画出文中生字。

　　2．检查生字的认读。

　　3.多种形式练读生字生词

　　4.适当讲解"宇宙"的意思。

　　3．再读课文，认读生字。

　　引导书写

　　时代在发展，科技在进步，在现代科技大发展的今天，你有什么样的梦想呢？ 古时候人们就幻想着能像鸟一样在天空飞翔，今天我们终于实现了这个梦想。2012年6月16日18时37分，神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。神舟九号载人飞船第一次将中国女航天员载入天空，也是第一次执行手动载人交汇对接任务，标志着我国全面掌握了空间交会对接技术

　　读了课文以后你有什么问题？你了解人造卫星，航空母舰，宇宙飞船，运载火箭怎么回事吗？

　　1.进行一字开花游戏，如：射、卫、载等。

　　2.课件演示。"身"和"寸"──射，"真"加提土──填、"常"加女字旁──嫦、"我"加女字旁──娥、"于"加宝盖儿──宇、"由"加宝盖儿──宙、"前"加竹字头──箭、"栽"字木换车──载。（总结方法，加一加）

1.出示"我会写"中的生字，组织学生进行观察：怎样能把字写工整、写漂亮。

2.重点指导。

3.引导学生自主写字，教师巡视指导

　　交流汇报。

　　（1）合作学习，自主识字。

　　自由读生字，组内互读互查。说说你用什么方法记忆这些字的？

　　交流反馈