2017-2018学年人教B版选修1-1 3.3.3 导数的实际应用 学案
2017-2018学年人教B版选修1-1    3.3.3 导数的实际应用  学案第1页

3.3.3 导数的实际应用

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课程目标 学习脉络 1.通过实例了解利用导数解决实际问题中的最优化问题的步骤.

2.会利用导数解决某些实际问题.   

  1.最优化问题

  在经济生活中,人们经常遇到最优化问题.例如,为使经营利润最大、生产效率最高,或为使用力最省、用料最少、消耗最省等等,需要寻求相应的最佳方案或最佳策略,这些都是最优化问题.导数是解决这类问题的方法之一.

  2.解决优化问题的基本思路

  

  思考 利用导数解决生活中优化问题的一般步骤有哪些?

  提示:(1)函数建模,细致分析实际问题中各个量之间的关系,正确设定所求最大值或最小值的变量y与自变量x,把实际问题转化为数学问题,即列出函数关系式y=f(x);

  (2)确定定义域,一定要从问题的实际意义去考察,舍去没有实际意义的变量的范围;

  (3)求最值,此处尽量使用导数法求出函数的最值;

  (4)下结论,回扣题目,给出完整的答案.

  温馨提示 求解应用问题的方法

  解决实际应用问题的关键在于建立数学模型和目标函数,把"问题情景"译为数学语言.要先找出问题的主要关系,并把问题的主要关系近似化、形式化,抽象成数学问题,再化归为常规问题,最后选择合适的数学方法求解.对于这类问题,我们往往忽视了数学语言和普通语言的理解与转换,从而造成了解决应用问题的最大思维障碍.

  运算不过关,就得不到正确的答案,对数学思想方法不理解或理解不透彻,则找不到正确的解题思路.在此正需要我们依据问题本身提供的信息,利用所谓的动态思维,去寻求有利于问题解决的新的途径和方法,并从中进行一番选择.