河北省石家庄市复兴中学人教版高二生物必修三教学案:5.3生态系统的物质循环2
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第五章 第3节 生态系统的物质循环

      班级 姓名 小组________第____号

【学习目标】 1.概述生态系统物质循环的概念及特点,以碳循环为例分析物质循环的过程。

2.采用对比的方法说明能量流动与物质循环的关系。

3.尝试探究土壤微生物的分解作用。

【重点难点】重点:分析生态系统中的物质循环。 

      难点:说明能量流动与物质循环的关系  

【学情分析】这部分的内容有了初步的了解。对于生态系统功能的认识容易停留在简单识记水平,难以建立起结构功能间的联系,通过本节学习,可以深入理解生态系统结构和功能的关系,形成结构和功能相适应观点

自主学习内容

一 回顾旧知

1、地球上最大的生态系统是 。

2、生态系统的结构: 和 。

3、流经生态系统的总能量是 。

4、能量流动的特点是 。 。

二、 基础知识感知:

(一)生态系统的物质循环

1.概念(教材101页黑体字,记住并理解生态系统的物质循环的概念及特点)

生态系统的物质循环:

2. 特点: 和 。

(二)物质循环的实例-碳循环(教材图5-11,分析碳在生物群落和无机环境之间的循环方式)

大气中CO2的来源有三个: 一是 ;

            二是 ;

            三是 。

(三)能量流动和物质循环的关系(教材103)

项目 能量流动 物质循环 形式 以有机物为载体 主要以无机物为载体 范围 生态系统各营养级 生物圈 特点