第2课 凡尔赛体系与国际联盟学案导学

【三维目标】

目 标

内 容 　　　　　　　　知识与能力 过程

与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 凡尔赛体系的形成 《圣日耳曼条约》《纳伊条约》《特里亚农条约》《色佛尔条约》 了解凡尔赛会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。 通过剖析该体系的实质和不稳定性，培养学生透过现象看本质的能力，提高用辩证唯物主义的基本观点认识事物的能力。 论从

史出

讨论

探究

概括

阐释 通过分析凡尔赛体系不能保持国际秩序长期稳定的原因，认识其本质，加强大国强权政治是造成不稳定的根源。 凡尔赛体系的实质及其不稳定性 凡尔赛体系的实质、不稳定性的因素 国际联盟的建立 国联盟约；国联被英法控制 【重点难点】

　　　重点：凡尔赛体系的内容及国际联盟的建立

　　　难点：凡尔赛体系的实质和不稳定性

【学习建议】

自主学习 、合作学习，提高自己分析问题、解决问题的能力。

【课时安排】

　　　　1课时

【思考感悟】

　　　第一次世界大战结束后，战胜国召开了人们翘首以盼的和平会议--巴黎和会，并签订了体现战胜国意志的《凡尔赛和约》，建立了凡尔赛体系。凡尔赛体系是一个什么样的体系？它能维护欧洲和平吗？

【知识梳理】

一、 凡尔赛体系的形成

1、 对德条约

对奥地利条约