人教 版 一 年级 数学 科导学案

主备教师 赵瑞琴 参备教师 李青青 年级 一 时间 2014.9 课题 左、右 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 我们的身上有那么多的好朋友，下面咱们就来找一找这些好朋友，做一个''找朋友"的游戏，好不好? 学习

目标

标出重难点 　　1、我会认识"左、右"的位置关系，能正确确定"左、右"的位置。（重）

　　2、我能在具体情景中体会"左、右"的相对性。（难） 学习流程

一、自研自探

　　自学课本第 10页，回答下列问题。

1、我们把经常用来进行写字等活动的手称为（ ）手，

另一只手则为（ ）手。

2、与右手对应的一面是（ ），

与左手对应的一面是（ ）。

3、两只小手可以做什么？

　　自研分：____ 温馨提示

要分清左右，首先记住你写字的那只手是右手。 二、互助交流（针对自研成果交流）

　　怎样很快记住哪边是左边，哪边是右边？

　　互评分：____ 审核领导：