三年级数学上册《三位数加三位数》教学设计

教学目标

1、探索三位数加三位数的计算方法过程，理解进位加法的原理

2、掌握 三位数 加三位数的连续进位加法的笔算方法，通过多种形式练习，提高计算能力

3、结合具体情境经历自主探索加法的验算方法过程，

教学重点： 掌握三位数加三位数不进位，进位，连续进位的 计算方法 。

教学难点："十位相加满十向百位进一"的 算理

教学过程：

一、导入新课。

出示例1的图片，引导学生理解题意，中国湿地部分动物种类

类群 种树 鸟类 271 爬行类 122 哺乳类 31 例1：我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种

用加法计算：271+122=393 想一想竖式应该怎样写

相同数位对齐，从个位算起，个位：1+2=3，十位：7+2=9，百位:2+1=3