3.邓小平爷爷植树（第一课时）

主备教师 康培林

　　一、引入课题，目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题：

（1）春天来了，柳树绿了，桃花红了。这个万物复苏的 季节，是植树的好日子 。

（2）请了解植树节来历的同学作简单介绍。

（3）1985年的植树节，是一个令人难忘的日子。为什么 呢？这节课来学习《邓小平爷爷植树》

2.揭示目标：

（1）认识"邓、植"等13个生字，会写"爷、节"等6个字。

（2）正确流利地朗读课文。

　　二、自主学习，合作探究。（28分钟左右）

　　第一次自主学习合作探究。初读课文，了解大意。（8分钟左右）

1.学生自学

①自由读课文，借助拼音读通课文，读准生字字音，了解课文大意。

②邓小平爷爷种的是一棵什么树？

2.合作探究

　　①本文真实的记述了1985年的植树节，邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽下了一棵小柏树的经过，表现了邓小平爷爷严肃认真的态度和一丝不苟的精神，以及对植树绿化和保护环境的重视。

　　②一棵绿油油茁壮的柏树.

　　第二次自主学习，合作探究，认读生字。（10分钟左右）

　　1.学生自学

　　①出示生字卡片，学生认读。

邓 植 节 岁 龄 已 经 息 站 行 扶 栽 亲

②你们怎么才能记住这些字？学生交流识字方法。

2.合作探究

①教师泛读，学生跟读。