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8、火烧云
第二课时
一、教学目标
1、 有感情地朗读课文，了解火烧云的变化，激发学生观察自然的兴趣；
2、 课文的语言生动优美，描绘多姿多彩，让学生摘抄课文中优美的词句，进行语言积累；
3、 展开联想和想象，用其他动物、植物或建筑物等来形容火烧云的形状。
二、教学重难点：
1、 了解火烧云的变化，激发学生观察自然的兴趣；
2、 语言积累；
三、教学过程：
1、 导入新课；
课文通过描绘火烧云的颜色和形状的变化，展示了一副充满动态的晚霞风光图，给读者以美的享受。学习本课，可引导学生把课文与平时观察结合起来，感受大自然的美。
2、 展示火烧云图片；
3、 师朗读课文；
4、 生齐读课文；
5、 串讲课文：
①、火烧云上来后，霞光照到地面上时的情景。课文用